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2026-10-19

精彩回顾：第六届电竞博彩网站教育经济学博士生学术论坛成功举办

2026年10月16日，第六届电竞博彩网站教育经济学博士生学术论坛在电竞博彩网站全球大学生创新创业中心大讲堂举行。本届论坛由电竞博彩网站教育经济研究所举办，主题为“面向未来的教育高质量发展：理论探索与实践经验”，设有主论坛和5个同步分论坛，主论坛由5场主旨报告和圆桌论坛组成，共计100余人参加本次论坛。

电竞博彩网站-网上博彩网站院长、教育部长江学者特聘教授蒋凯，复旦大学高等教育研究所副所长、研究员牛新春，首都师范大学教育学院教授、博士生导师、中小学生校外教育研究院院长薛海平，电竞博彩网站教育经济研究所副所长、教育学院长聘副教授马莉萍，国家教育行政学院教育管理杂志社社长、《国家教育行政学院学报》常务副主编、研究员高政，中国人民大学教育学院和心理学系党委副书记、教育学院教授崔盛，电竞博彩网站光华管理学院应用经济学系助理教授杨宇，电竞博彩网站教育经济研究所助理教授周雪涵作为特邀嘉宾出席主论坛。

欢迎致辞

蒋凯老师为本次论坛致欢迎辞。蒋凯老师对到场专家学者与青年学子表示热烈欢迎，并回顾北大教育学科与教育经济研究所的发展历程。他指出，北大教育学科底蕴深厚，教育经济研究所立足本土教育实践、对标国际前沿，在人才培养、学术创新与社会服务方面持续深耕。蒋凯老师提到，人工智能等新技术快速发展，经济社会对人才的能力和素质提出了新的要求，教育机遇与挑战并存。我国教育已转向内涵式发展，教育在回应社会人才需求的同时，更要关注人的全面发展。他勉励青年学者立足中国教育实际，把握时代需求，借助本次论坛拓宽学术视野、提升科研能力，为教育高质量发展与教育强国建设贡献青年力量。

颁奖仪式

在颁奖环节，马莉萍老师介绍了本届论坛征稿和论文评审情况，并宣读获奖人员名单。蒋凯老师为获奖学生颁发证书。本届论坛共征集到来自国内外37所高校的83篇中英文稿件，论坛组委会邀请了来自电竞博彩网站、上海交通大学、北京外国语大学、国家教育行政学院、中国教育科学研究院等高校和科研院所的21位相关领域专家学者进行双向匿名评审，最终评选出23篇获奖论文，其中一等奖4篇、二等奖9篇、三等奖10篇。

主旨报告

牛新春老师作题为《知识共享时代一流大学的本科教育使命——基于十年大学生满意度调查的分析》的主旨报告。报告立足知识共享与生成式AI快速发展的背景，探讨当知识传播不再是大学独有优势时，一流大学本科教育的核心使命。研究依托2015—2025年某“双一流”高校六轮本科生满意度调查，分析学习顶峰体验和学生满意度的关联及十年变化趋势。结果显示，顶峰体验对本科生满意度的解释力十年间提升约60%；其中与知名教授深度互动、参与学术活动长期发挥重要作用，国际交流的重要性自2021年后快速增长。报告提出，知识共享时代没有弱化大学育人使命，反而凸显深度师生互动、真实学术探索与跨文化交流的不可替代性，一流大学应依靠“人的在场”助推学生高阶认知发展与学术身份建构。

薛海平老师作题为《校外教育对义务教育阶段学生身心健康的影响研究》的主旨报告。研究立足双减背景，探究各类校外教育的健康效应，依托 2024 年全国 10 省市 17983 名中小学生调查数据，采用倾向得分匹配，对比学科类培训、非学科类培训与公立校外教育对学生身心的差异化影响。研究发现，学科类培训会增加学生病假、就医与近视风险，加重焦虑、削弱积极情绪；非学科类培训影响利弊兼具；公立校外教育有助于舒缓焦虑、提升积极情绪、改善身体健康。异质性分析显示，各类校外教育的健康效应随学段、性别与家庭社会经济地位存在区别。研究提出，应持续巩固双减成效，扩充优质公立校外教育资源，推进校内外协同育人，助力学生身心健康与全面发展。

崔盛老师作《从校研分离到协同增效：高校与科研机构合作的创新范式变革》的主旨报告。研究立足全球创新转型与国内科研体系重构背景，采用2015—2025年147所双一流高校专利数据，探究高校与科研机构合作对科技成果转化的影响及作用机制。研究表明，校研合作可提升成果转化效能，但合作成果占比偏低，合作网络存在主体集中、协同深度不足等短板。分析显示，长期稳定合作与适度拓展的合作网络利于提升转化绩效，包含企业的产学研三方协同模式成效更为突出。研究建议，推动校研合作从短期项目转向长期联合攻关，健全平台共建、人员互聘、利益共享机制，促进高校、科研院所与企业深度协同，整合创新资源，持续提高科技成果转化效率。

马莉萍老师作题为《人工智能使用模式与大学生学习成效：基于随机实地实验的实证研究》的主旨报告。研究关注生成式AI被广泛用于学习时，大学生的作业表现与真实学习收获之间是否存在差异。研究将大学生随机分配到三种不同的AI使用方式，通过一学期的追踪研究发现：生成式AI可以显著提升作业成绩，对基础薄弱学生的影响更大，但与真实的学习收获存在“脱钩”；先独立思考再使用AI可提升学习收获，叠加反思环节效果更佳。机制分析显示，独立思考与反思能够减少认知外包，促进学生深度认知参与。研究进一步指出，需重新思考AI时代的教学设计与评价体系，重心从AI支持下的任务完成转向学生真实能力培育。

杨宇老师作题为《高校招生名额、人力资本产出与区域人才配置》的主旨报告。研究围绕高校招生名额空间分配，考察高等教育资源配置在人力资本生产效率、入学机会公平与高技能劳动力空间分布之间的权衡。研究整合2006—2011年高校招生行政、大学生调查及高校质量数据，构建入学前人力资本、大学选择与毕业后迁移的结构模型，并借助反事实模拟评估不同招生方案的政策效应。研究发现，完全按能力全国统一招生可提升整体人力资本产出，但会扩大欠发达地区教育机会差距、加剧人才外流；现行名额分配在一定程度上兼顾区域高技能劳动力供给均衡。研究认为，高等教育资源配置不应单纯追求效率最大化，还需统筹区域入学机会、人才空间分布与长期区域发展，推进高教政策与区域发展政策协同设计。

圆桌论坛

本场圆桌论坛以“面向未来的教育经济学博士生学术成长与职业发展”为主题，牛新春老师、薛海平老师、高政老师、崔盛老师、杨宇老师、周雪涵老师与参会同学展开深入交流。论坛就研究选题与学术贡献、学术能力与论文发表、职业选择与长期发展三个核心议题进行探讨。与谈嘉宾就博士生同学密切关注的问题分享真知灼见、回应现实关切、启发学术思考。现场气氛热烈，参会同学积极提问、与专家深入交流。

平行分论坛

当日下午，以“面向未来的教育与劳动力市场”、“面向未来的教育与经济社会发展”、“面向未来的教育治理与学校变革”、“面向未来的教育生产与教育评价”和“面向未来的创新人才选拔与培养”为主题的5场平行分论坛在电竞博彩网站-网上博彩网站举行，来自12所高校的25位在读博士生作学术汇报。中央财经大学政府管理学院公共事业管理系长聘副教授杨素红老师、北京外国语大学教育学院讲师闫思宇老师、上海交通大学教育学院助理教授郝晓伟老师、电竞博彩网站-网上博彩网站博士后曾令琴老师、中国农业大学高等教育研究中心助理研究员吴嘉琦老师、电竞博彩网站全国医学教育发展中心助理研究员方晨晨老师、上海财经大学财税投资学院助理教授康乐老师、中国教育科学研究院高等教育研究所副研究员翁秋怡老师、北京科技大学教育研究院特聘副研究员吴宇川老师、复旦大学高等教育研究所青年副研究员张沛康老师作为点评专家出席分论坛。此外，还有7篇优秀论文进行了海报展示。